[Toàn Quốc] Xu hướng chính trong giáo dục mầm non đang nổi lên

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non hay Trong công đoạn hợp tác với các trường mầm non ở Bắc Mỹ và nhiều nước khác trên toàn quả đât, chúng tôi đã có cơ hội để thì thầm và mạng lưới với hàng trăm nhà lãnh đạo và chuyên gia chú tâm trẻ nhỏ mỗi ngày.

vừa rồi, cả HiMama ở Bắc Mỹ và KidsOnline ở Việt Nam, chúng tôi đều quan sát thấy có ba xu thế chính trong giáo dục mầm non đang nổi lên và trở nên đa dạng trong các trường mẫu giáo, các cơ sở giáo dục mầm non và các công ty giáo dục sớm khác:



1. xu hướng giỏi hóa giáo dục mầm non

Khi ngày càng có nhiều phụ huynh, các nhà quản lý, nhà nghiên cứu và các phương tiện truyền thông hiểu được tầm cần thiết của giáo dục mầm non, các trường mần non đang ngày càng phấn đấu để hướng tới đạt được những tiêu chuẩn cao về chất lượng. Cách đặt về chuyện truyền thống về để mắt trẻ chỉ nhằm phục vụ mục đích “giữ trẻ” cho cha mẹ có thể yên tâm đi làm, không còn được chấp nhận nữa. Phụ huynh và xã hội ngày càng đòi hỏi các cơ sở giáo dục mầm non và nhà trẻ phải cung cấp được chương trình học tập sớm cập nhật và linh hoạt. Trường mầm non phải tạo được môi trường kích thích học tập cho con nít, và điều này cũng đòi hỏi nhiều hơn từ nhà trường, yên cầu giáo viên có trình độ cao hơn, có năng lực đưa vào sử dụng các chương trình giáo dục sớm có tính linh hoạt và sử dụng khoa học. Động thái này cũng đồng nghĩa với việc các giáo viên mầm non được kỳ vọng phải đat tới các tiêu chuẩn cao hơn, có nhiều chứng chỉ đào tạo hơn và thu nhập của họ cũng được kỳ vọng là sẽ tăng tương xứng!

2. xu thế dùng chương trình giáo dục linh hoạt

Một trong ba xu thế lớn trong Chương trình giáo dục mầm non mới là xu thế ứng dụng những chương trình linh hoạt. Các nước đi đầu trong xu thế này đang chuyển hướng từ phương thức giáo dục truyền thống với cách giảng dạy theo giáo trình chắc nịch và theo quy tắc, sang mô hình giáo dục linh hoạt, trong đó các cô giáo nhận định kĩ năng riêng của từng học sinh để dùng chương trình dạy và học cá thể hoá cho học sinh đó. Phương pháp sư phạm mới này đã được đem lại kết quả tốt hơn trong giáo dục trẻ trong những năm đầu đời. Giáo án linh hoạt hoạt hơn cũng đòi hỏi các giáo viên phải có tay nghề cao hơn và có kĩ năng cá thể hóa kế hoạch học tập cho học sinh của họ. Điều này đồng thời cũng đang củng cố xu thế nhiều năm kinh nghiệm hóa trong giáo dục mầm non.



3. xu hướng sử dụng khoa học thông tin trong giáo dục mầm non

Trong những năm Gần đây, mức độ áp dụng và chấp nhận áp dụng khoa học thông tin trong giáo dục mầm non đã vươn lên nhiều hơn và sâu rộng hơn bao giờ hết. Giáo viên, phụ huynh, công sở quản lý nhà nước ở nhiều nơi trên nhân loại đều đã ghi nhận rằng áp dụng công nghệ là vô cùng thiết yếu trong giáo dục mầm non, nhất là các sử dụng trên nền điện toán đám mây và sử dụng trên smartphone như HiMama ở Bắc Mỹ và KidsOnline ở Việt Nam. bây giờ với các bước tiến như vũ bão trong công nghệ nói chung, công nghệ trong trường mầm non càng ngày càng trở nên dễ tiếp cận hơn và phải chăng. Ví dụ, laptop giá thấp nhất giúp cô giáo mầm non dễ dãi dùng khoa học quản lý lớp, kết nối thông tin với phụ huynh, giao tiếp đa chiều với phụ huynh và đồng nghiệp qua sử dụng thông minh và các phần mềm khác, giúp giảm tải công tác quản lý lớp và tăng chất lượng giáo dục mầm non. >>> cơ sở sản xuất đồ chơi mầm non